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BYM-04: Herausforderndes Verhalten von Kindern mit Melanie Belling

"Es geht nicht darum, das herausfordernde Verhalten zu ignorieren oder zu entschuldigen, sondern darum, gemeinsam neue Handlungsoptionen zu finden."

Inhalte:

Scheinbar immer häufiger wird der pädagogische Alltag von Kindern mit herausforderndem Verhalten bestimmt. Im Umgang mit den Kindern greifen herkömmliche pädagogische Konzepte nicht. Oftmals stellt sich dadurch das Gefühl von "nichts tun können" und "genervt sein" ein, weil einfach keine Lösungsmöglichkeit in Sicht ist.

In diesem Seminar lernen die TeilnehmerInnen, die Verhaltensweise der Kinder in ihrer Gesamtheit zu betrachten und aus dieser Haltung einen neuen lösungsorientierten Umgang mit den Kindern zu finden. Dabei werden auch eigene Verhaltensweisen unter Stress betrachtet. Unbewusste Denkmuster rund um die Themen "Verhalten von Kindern", "pädagogische Fachkraft" und "Erziehung" werden sichtbar gemacht. Durch die praktische Anwendung der Drei-Finger-Regel lösen die TeilnehmerInnen effektiv Problemsituationen auf. So kann die optimale Begleitung der Kinder gelingen und jeder ist in der Lage, seine professionelle, pädagogische Haltung in alle Alltagssituationen zu übertragen!

- Neueste Hirnforschungsergebnisse zum Thema "Gehirnstrukturveränderung bei Stress"

- Entwicklungspotenziale der Kinder trotz herausforderndem Verhalten erkennen mittels der 360-Grad-    Wahrnehmungsabfrage

- Eigene Denk- und Verhaltensweisen verstehen

- Die Anwendung der Drei-Finger-Regel zur eigenen Stressreduktion

- Fallbeispiele und Übungen

- Bearbeitung von konkreten Fällen aus der Praxis

 

Zielgruppe: Pädagogische Fach- und Führungskräfte / auch für gesamte Teams geeignet!

475 Euro

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